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アナタは解けますか?

お客様の声

☆大分県 K様(2011.2.28)

最初は、スケルトンの方が長い目で見るといいのかなと思っていましたが、
6
才と4才の、今の子供たちによいものを購入しようと思い直しカラーにし
ました。

届いたその日から二人とも夢中になりました。組立が容易なので子供たちだ
けでも
楽しく遊べます。「お母さん、ここはどうするの」などと呼ばれるこ
とは
ほとんどありません。

しかし、しだいに奪い合いで喧嘩が勃発・・・
思い切って追加することにしました。カラーといっても淡い優しい色合いが、
とても気に入りました。ずっとこんなおもちゃがないかなと、探していたので
す。


春に長男の小学校入学を控え、よいものを見つけとてもうれしく思っています。
私は教育関係者でもなく、二人の子供になにかできることがあればと全力で
育ててきただけなのですが、これはとても良いものだということがわかります。
ありがとうございます。

 

注文の品物が全て揃ってからで結構です。

全てカラーでお願いします。6才(長男)と4才(長女)の子供が使います。
教師ではありません。

 

私は小さい頃から人間の能力についてとても興味をもっていました。

きっかけは、小学生の頃、習っていたそろばんです。

珠算・暗算の1級を取得し6ケタまでの暗算はできるようになりましたが、

7ケタ以上の暗算はどんなに練習してもできない気がして6年生の時に

やめました。

やってみないとわからないということもあるかもしれませんが、


99%の確率で、できないとその時に感じてしまったのです。

でも中には、9ケタ、10ケタの暗算がすらすらできる人もいます。

何が違うのだろうか?

 

その後、学習や運動における様々な能力の差に0歳からの環境が大きく
影響している

ことがわかりました。

 

良かれと思うことはできるだけしてやりたいので、子育てに専念してい
るところです。

と言っても手探りの状態で、失敗の連続ですが。

 

二人とも積み木や砂遊び、折り紙みなどが大好きで、思いっきり遊ばせ
ました。

しかし、これだけでは図形感覚を身につけるためには手薄な気がして、
何かないだろうかと探していたのです。

 

マジキャップはインターネットで図形に関するおもちゃを探していて偶
然見つけました。


4歳の子は折り紙などで遊んでいて頑張りすぎた挙句にうまくいかない
よく大声で泣きますが、マジキャップではそれが全くありません。
(我が家では育児支援にもなり、うれしいです)

遊んでいて無理をしなくて済むのだと思います。

子供それぞれのレベルにマジキャップが合わせてくれるかのようです。

 

それでは揃い次第、発送していただければ結構ですので、よろしくお願
いいたします。

 

商品を探したのはテレビで見てキーワードで検索しました。


☆千葉県 M様(2010.12.5

商品を探したのはテレビで見てキーワードで検索しました。

優れものだと思ったことと、雑貨屋をやっているので関心があったこと。
5歳の孫4月1日生まれなので来年1年生になります。

 

がいるのできっと好きだろうと思い(立体から展開図を予想するのが好き
なので)まず遊ばせて見て、店で扱えないかなあと思いました。
 
楽しみにしています。

確か「はなまるマーケット」だと思います。何人かが展開図のようなもの
を持ち上げて立体にしていました。

バレーボールを作っている人もいたようです。

何の番組か忘れてはなまる、NHKの番組と検索して分らず、単純に展開
図、立体、磁石、知育玩具とキーワードを入れ探しました。

娘にも話したらいいネというのでお願いしました。頼むとき孫がそばにい
て頼ん直後からいつ来るのと聞かれます。

孫は何にでも興味があり今実験教室に行き張り切っています。


長岡様

昨日商品を受け取りました。、

孫を連れて那須に行ってましたが今日帰り早速いろいろな形を作って遊ん
でいます。

ウルトラマンとかこれは何と言いながらそれらしい形をどんどん作ってい
るのでびっくり。

今度作品(?)の写真でもとろうかしらと言っています。

ありがとうございます。

ブログでも紹介しようと思っています。

こちらが考えもしないものを(ストーリー性があるもの)作り楽しませてく
れているので…

(スーパーヒーロー、潜水艦、ロケット、家、剣など)それらしいものを
つくってそれを説明してくれます。時々平らなものを先ず作りそれを立体
にするので驚いています。よろしくお願いします。

 

作品(?)の写真をためていこうと思います。

でも次々物語を進めるために壊して次を作るのでなかなか写真が増えません
本当に楽しくて素敵な商品ありがとうございます。


最初はパーツがばらばらになるのを心配していましたが最後は何かの作品で
終了するのでそれもよかったです。

 


☆神奈川県 F様(2010.11.30

(F様) 視覚障害児の息子に形を理解させるのに、何か良いものが
     ないかとネットで検索していて見つけました!
     マグネットがついているし、展開図が出来るのに感動です。
     届くのを楽しみにしております。
     よろしくお願いいたします。

(工房ながおか)全国の盲学校又視覚障害児をお持ちの方々からも愛されております。

(F様)   やはり盲学校でも利用されているのですね、
       我が家の子供は現在地元の小学校に通ってしまっているので、盲学校
       のようにいろいろな教材がなく、勉強するのに、自分でさいころを展開図
       から作ってみたりしていましたが、マジキャップが届きましたら早速息子に
       触らせてみたいと思います!
       作ったものとは違って潰れなくていいですよね(^_^;)
       よろしくお願いいたします。

(工房ながおか) お母様の熱心さが良く伝わります。
       マジキャップがお役に立って嬉しく思います。
       以前触感教育で大内先生が広めてくださり、
       全国の盲学校や特別支援学校等へも御注
       文いただくようになりました。

(F様) いただきましたメールに大内先生のお名前があ
       りましたが、特総研の大内先生のことでしょうか?

       偶然ですね〜息子も大内先生にお世話になっ
       ております。

       時々小学校の方にも見に来て下さって有難く思
       っております。

       もっと早く大内先生にご相談していたら、マジキャ
       ップにも早く出会えていたかも

☆大阪府 Y様2010.10.17)

昨日商品が無事届きました。ありがとうございます。

こちらの商品の事は、インターネットで偶然見つけました。
息子は今小1なのですが、この先お家で展開図や立体の問題を
教える際に、教材として使える物はないかと思い探していたと
ころ、こちらの商品に辿り着きました。
家にはピタゴラスという似たようなおもちゃもあるのですが、
形を作っても結構壊れやすいので、お勉強の際にはちょっと使
いづらいかなと思っていました。
かと言って、紙を使って立体を作るのは時間も手間もかかりま
すし、その割には上手にできないのでイライラするし。。。と
感じておりました。

マジキャップは息子も大変気に入ったようで、届いてからず〜
っと遊びっぱなしです。
複雑な形を作る際にも壊れにくいので、思い通りに作れて楽し
いようですし、また、立体から展開図に広げる際にも、磁力が
強いのですぐにバラバラになってしまわず使いやすいです。
一緒に遊んでいる主人いわく、おもちゃとしては、見た目がも
う少しカラフルでもいいいかな、との事ですが、性能としては
バッチリだそうです。

小さいサイズも来月には出るという事で、どちらにしようかと
悩んだのですが、教材として机上で使うのはもう少し先になる
ので、今は息子が遊びやすい大きなサイズにしてみようと思い
ました。

おもちゃとしても教材としても、これから長く使えそうです。
いい商品を手に入れました。ありがとうございました。

2010.10.23)

ご丁寧にお返事ありがとうございます。

今度のミニは色付きなのですね。
今の感じでも私は可愛いと思っているのですが、全面色つきに
なると、更にカラフルで良さそうですね。

あれから息子はマジキャップにはまってしまったようで、主人
を巻き込んで毎日何かしら作って遊んでいます。
息子自身はまだたいした物は作れないものの、試行錯誤しなが
ら少しずつチャレンジしているようです。
多面体でも崩れずに、息子でも簡単に作れるので、初めてでき
た作品を見て、自分でもびっくりしていました。
まずは遊びながら、立体図形に強くなってくれれば。。。と願
っております。
色々リクエストされる主人は大変そうですが、反発しないマジ
キャップに感心しながら、息子と一緒に楽しく作品作りに励ん
でいます。

私のように、家庭学習で使えるいい教材をお探しの方がいらっ
しゃると思いますので、ご参考になれば幸いです。

では、新しいミニも楽しみにしています。

 


☆北海道 T様(2010.9.2)

子供はお人形のお家を作ったり球形にしてスイカだよ〜といって楽しんでいます。
私たちはペタペタとくっ付く独特な感触が好きです。
不思議なのは何かを作ろうと始めたわけではないのにペタペタしているうちに
いろいろ作りたくなるということです。
 
これからは娘が成長する過程で作るものが変わっていくということを楽しみにしています。
長々と書いてしまいましたがこの辺で失礼します。
暑い日が続きますね。。。
  
(2010.9.4)

こんばんは。気にかけていただきありがとうございます。

今回購入しようと思ったきっかけは、子供と行った皮膚科の
待合室のキッズスペースにあり子供が夢中で遊んでいるのを見て
購入しようと思いました。(娘 三歳です)
子供はもちろん、私や主人もはまってしまっています。

今年の北海道も湿度があり北海道らしくない夏を感じております。
こちらはエアコン.クーラーの無い会社や家が多く我慢大会の様になっております。
でも夏が終わるとあっという間に冬の季節がやってくるので短い夏を楽しんでおります。

いろんな方がマジキャップのすばらしさに触れていただけたらと思います。
娘が成長につれてまだまだ枚数がたりなくなってきたらまたご注文させていただきます。
 
最後に病院という娘にとっては楽しくない所での出会いにもかかわらず
待ち時間を楽しく過ごさせていただいてありがとうございます。
病院とも長く付き合うことになりそうですが、今では病院に行くのを嫌がることなく
いっています。そんな子供たちが増えていただけたら良いですね。

☆広島県 I様(2010.8.7)

メールありがとうございます。

 私には幼稚園年長の男女の双子がおりまして、能力アップのために使わせていただいております。と申しましても、子どもたちは自由気ままに好きなものを作っているだけでありますが(笑

 

教師ではありませんが、学生時代、勉強はそこそこできたほうです。が、壁に当たりました。

その原因は、空間認識能力が今一つだったためではないか、と感じております。

 

展開図、断面図、回転、見取り図など 2次元と3次元の関連が頭の中でしっかりと理解できていれば、

数学だけでなくすべての教科あるいは人生に良い影響があるのではないかと思っております。

マジキャップは上記能力を伸ばすことができる素晴らしい商品です。

良いモノを生み出していただいて感謝しております。

 

マジキャップは素晴らしい商品ですから、その存在がもっともっと世間に知れたらいいですね。

Google検索で より多くヒットすれば効果絶大だと思います。

私の場合、何年も前ですから うろ覚えですが、おそらく 

「 空間認識あるいは空間認知、幼児、教育、英才、立体、教材、三次元、二次元、・・・」のたぐいだと思います。

ほかの方はどうアクセスされたのかはわかりませんが・・・・

御社のますますのご発展をお祈り申し上げます。


☆北海道 I様(2010.7.29)

お世話になっております。
 
マジキャップは,2歳の娘が遊んでいます。
男の子ではないので,動物の形を作るよりは,
小さいぬいぐるみ用のお家を作って遊ぶのが好きなようです。
 
2階建て,3階建て,ベランダや階段をつけたり,
滑り台をつけたり,道路のようなもので囲んで公園を作ったりと,
すべての形を使って面白いお家を作ってとても楽しそうですので,
少し面として強度が保てそうな,6角形と長方形を買い足そうと思い注文をしました。
 
他のブロックと比べて大きいものが作れますし,軽いのがとてもいいと思います。
 
2歳になりたての頃はあまり興味がなかったようで,
敷き詰めてしか遊んだりしてなかったのですが,2歳7ヶ月の今は立体を作っています。
 
最初は,トラスの模型のようなパズルがないか探していました。
遊んでいるうちに,自然と空間に強くなるのではないかと思って。
 
私自身,数学がとても強かったのですが,
父が建設関係の仕事をしており,
家にトラス等の模型がたくさんあっておもちゃにしてたことが,関係あるのかなと思ったからです。
 
そして,マジキャップを見つけるに至りました。
 
お友達にもおススメできる商品です。
 

☆香川県 I様(2010.7.26)

どこでマジキャップをお知りになりましたか
 
→同じ幼稚園に通う子供を持つ友人宅で、子供たちが熱心に遊ぶ様子を見て興味をもち、教えてもらいました。
 
ホームページはどこからたどりつかれましたか。
 
→MSNで検索しました。
 
お使いになった感想等お寄せ下さい。
 
→例を参考にして子供が作っているのを見ていると何通りか作り方があるんですね。
組み立て途中、形が安定しなくて苦労している子もいれば、さっと完成させている子もいて、これは飽きないだろうなぁと思いました。

☆埼玉県 H様

昨日、マジキャップを受け取りました。

想像したとおり楽しく遊べそうです。

先日、お問い合わせがあったマジキャップの情報源ですが、インターネットです。正20面体の展開図を求めて検索しているときに出会いました。

このようなおもしろいものを製作していらっしゃる貴工房のご発展を祈っております。

 

長野県 I様

先日、甥っ子のおもちゃにと思って注文しました。早速届けていただきありがとうございました。学校で立体を作って試していたところ、数学の先生方から、中1の学習で使ってみたいという声が出ました。予算がほとんど残っていないので今年度中に購入できるか微妙なのですが、交渉してみようと思っています。

 

  鳥取県 N様

日マジキャップを購入したNです。

注文したらすぐ届いたのでうれしかったです。ありがとうございます。

中学校の数学教師です。

1年生を担当しています。

今、空間図形の学習をしているのですが、インターネットで何か使えるものはないかと探していたらマジキャップを見つけました。

 

今日は立方体の展開図について考える問題をしました。

展開図上でどの点とどの点が重なるかを考える問題です。

多くの生徒が問題の図で十分考えられるのですが、やはり何人かはイメージができません。

マジキャップを使い、その生徒の机の上で組み立てて説明すると納得していました。

また磁石なので、黒板に貼りつけての説明も可能なので、これもよかったです。

 

次は再来週くらいに正多面体を組み立てるのに使います。 

1つの頂点にいくつ面を集めたらよいかを考えるのに、マジキャップが有効だと思っています。

 

このマジキャップの大きさは説明する教具としてはいいと思います。

大きくて見やすいです。

ただ高価な物ですし、数を揃えることが困難なので、生徒みんながこれを使うような授業は難しいと思います。

もっと小さな大きさで安くなれば、班活動で使うことも可能かもしれません。

 

  鳥取県 N様

わざわざ中学校の授業の報告をしてくれました。有難いことです。

授業の報告です。

正多面体に関する授業です。

 

まず、生徒はジオマグを使って正三角形を使って作れる正多面体を作ります。

正四面体の模型を見せてからそれをジオマグで作り、その後「もっと三角形を増やしてみよう」と課題を与え班ごとに作っていきます。

 

その後、マジキャップを使って正多面体がなぜ5種類しかないのかを説明しました。

1つの頂点に集まる面の数を増やしていきます。3枚を合わせたものを黒板に貼り「これが正四面体の場合」、4枚貼って正八面体、5枚貼って正二十面体と説明します。

ここで、「もう一枚増やすとどうなる?」と質問して6枚を黒板に貼ると正六角形になるので、もう立体にならないことが見て明らかにわかります。

それから正方形の場合、正五角形の場合を同様にします。

次に正六角形ですると3枚で平面になってしまうので多面体が作れないことがわかります。

最後に私が厚紙で作った5つの正多面体の模型を見せて終了です。

説明は10分もあればできました。

やはり、その場で簡単に示すことができるのが強みだと感じました。

 

次は立方体の展開図が11種類あることをやります。ただし、これは中学校の教科書にはなく、小学校の教科書の内容なのですが・・・。

 

今のところ、中学校で使えるのは前回を含めて3回ですね。もちろん自分で教材を開発すればもっといろんな使い道があるのでしょうが、割と教科書通りに進めていますし、授業時間もギリギリなので。楽しい道具なので、これから使い道を考えてみます。

 

  大阪某短期大学 Y様

マジキャップはインターネットからの検索で知りました。、磁石で基本立体を組み立てることができる物を探していたところ、マジキャップにたどり着きました。
同様の幼児用おもちゃ(ピタゴラスプレート)は知っていたのですが、正三角形・正方形のみが必要だったため、今回注文させていただきました。
使用用途ですが、本学で私が担当するデザイン基礎実習において、立方体の展開図のバリエーションを考えさせるために用いる予定です。
大きさ等、ちょうどいいものが見つかってよかったと思っています。

 

☆東京都 M様

ご連絡ありがとうございます。

とてもとても楽しみに到着を待っております。

小2の長男が立体と展開図の問題があまり得意でないため、

なにかわかりやすく理解できるものはないかと、ネットを検索していたところ、御社のHPにたどりつきました。

 

こんな教材があったいいなぁと、私の頭の中で考えていた通りの商品だったため、お試しを通り越して、ジャンボセットを思い切って購入することにしました。

 

本日発送してくださるとのこと、ありがとうございます。

ブロックや、積木が大好きな子供たち(他に年中の二男がおります。)ですので、好評間違いないと思います。

本人たちには内緒で購入していますので、プレゼントした時の反応がいまから楽しみです。

また、届きましたら、感想など連絡させていただきます。

 

☆東京都 M様

先日は早速「マジキャップ」を送ってくださいまして、ありがとうございました。明日送金手続きをさせていただきます。
早速子供たちはとても喜んで遊んでおります。ジャンボセットを購入したのですが、早速、数が足りず、二人で取り合いをしております。この分だと、すぐに追加で購入しなくてはならなくなりそうです。

お値段はこの楽しさから言えば、妥当なお値段だと思います。
しかしながら、良いおもちゃは当然それなりのお値段なので、親が思い切らないとなかなか子供たちの手に渡らないのが残念だとも思いました。
各家庭になくても、公共の場、学校、塾などで多くのお子様が「マジキャップ」で楽しく遊べたらよいなと感じました。
また購入させていただきます。
とても良い商品をありがとうございました。

 

  W大学名誉教授 M様

本日マジキャップを受け取りました.

マジキャップについてはインターネットで知りました.

早速組み立ててみました.

すばらしい教育玩具です.

当方,昨年大学を定年となり,現在,理科離れ対策や生涯研究テーマの推進などの活動をしています.

いろいろとお世話になるかもしれませんが,そのときはよろしくお願いします.

貴社のますますのご発展をお祈り申し上げます.

 

 

埼玉県 H様

昨日、マジキャップを受け取りました。

想像したとおり楽しく遊べそうです。

先日、お問い合わせがあったマジキャップの情報源ですが、インターネットです。正20面体の展開図を求めて検索しているときに出会いました。

 

このようなおもしろいものを製作していらっしゃる貴工房のご発展を祈っております。 

 

島根県 S様

4年前スティックビルで、NPOのイベントでマジキャップを知りました。
当時3歳の息子が夢中になって遊んでおり、購入したいとずっと思って
おりました。
息子のクリスマスプレゼントにと考えております。
在庫があるのでしたら、送って下さい。よろしくお願いします。


☆千葉県 U様

Uです。20日夜に無事到着しました。

クリスマスにも間に合い、ありがとうございました。

昨日夜に郵便局で振り込みの手続きを

行いましたのでご確認下さい。

 

webを見ていると、古いマジキャップの下取りも

始められたようですね。我が家もだいぶくたびれてきた

ものがあるので、その内お願いしそうな予感がします。

今後もよろしくお願いいたします。

 

  東京都 N様

左巻さん編集の理科の探検という雑誌の編集委員やっています。
そのMLの理科プレゼント企画のアイデア募集で知りました。

 

  島根県 T様

お世話になっております.
注文させていただきました商品はすでに受け取っております.
マジキャップは妻が出雲科学館で最初に買ってきました.3歳の娘がいろいろな立
体を作るうちにもっと三角や四角のピースがほしいといいだしたため,今回の注文を
させていただいた次第です.これは娘へのクリスマスプレゼントとしていますので,
まだパッケージは開いていません.

私は島大で学生に岩石や鉱物を教えています.マジキャップは結晶構造模型として
教材に使えると思っています.ただ,現在の各プレートのサイズが少々大きすぎて扱
いに困るような気がします.現在のサイズの2/3〜1/2のものがあればいいか
な,というのが私の感想です.

 

  香川県 H様

このたびは早々にお送りいただきありがとうございました。
小2の子供へのクリスマスプレゼントにと購入いたしました。
クリスマス包装にしていただきありがとうございました。

リカちゃん人形などと一緒にクリスマスプレゼントにしたのですが、
マジキャップのほうが楽しいみたいです。
できた形に「スピーカー」「フラワー」などと名づけたりして
いろいろな形を作っております。

どのようにして御社の製品にたどり着いたかと申しますと、
ご存知かと思いますが、「ピタゴラスプレート」という商品に
決めかけておりましたが、幼児向けの商品ですので、小学生にはどうかなぁと
ためらっていたところ、とある方のブログにたどり着き、
マジキャップについて書かれてありまして、これなら今後も遊びながら
図形の勉強に良いのではないかと思い興味を持った次第です。
熱中して遊ぶ姿をみて、購入して良かったと思っております。とても気に入りました。
 

 

  茨城県 O様

学雑誌RikaTan(理科の探検)のメーリングリストで岡山理科大学の坂根先生
が紹介されて、知りました。

届いた日から子どもたち(3歳と4歳)は楽しく遊んでいます。ただ、いきなり白
い部分にボールペンで落書きしましたが。。。

地方の中小企業が世界に送り出す科学玩具ということで、経営コンサルタント的
にも注目していきたいです。(私は中小企業診断士という国家資格を持っています)

とはいえ母親視点で考えるとやっぱりこの料金設定は高いですね。。。これが木
製ならば「木製玩具信仰(?)」の高い日本のママたちにも受けて、購買率も上
がりそうですが。。。コスト的なことや設計上のことを考えると今の材質が一番
なのでしょうが、「安っぽさ」を感じてしまうのは、この玩具にとって、もった
いない気がしました。


愛好者からの手紙


よくメールにてマジキャップを使った感想文をお寄せ下さいますが、東京都大田区にお住まいの若いお母さんからめずらしく直筆のお手紙をいただきました。しかもかわいい封筒入りでーす。

ホームページに掲載したいのですがの問に“ホームページに載るんですか?実名でも全然大丈夫ですよ”との返事をいただきました。
さっそく全文紹介します。


先日はマジキャップを送っていただき、ありがとうございました。

早速、子供と組み立ててみたところ立方体やイス等は簡単に組み立てられ、喜んでいましたが・・・その他のワンちゃんあたりから、頭の中で思っていることを立体に表現するのが難しくなり、7分位かかってしまいましたが完成したときには大人の私でもうれしくなってしまいました。

ところが・・・もう一度と思うと・・これがなかなか出来ない・・・うーん、簡単な様で難しい・・しかし、段々と立体というものが感覚でつかめてくるのが、わかりました。

理屈で作ってしまう私と違って子供は自分のイメージで立体を組み立てて「お城と橋だよ。」と言いながら作っては壊し、壊しては作っていました。

マジキャップを実際に手にしてみて、今まで意外と平面でしか物事を見ていなかった事が良くわかりました。

例えば、展開図等も、紙の上の物を頭の中で組み立てる、又は紙で作る、しかしこれも、組み立てが難しいわりには、すぐに壊れて、立体を把握する前にイヤになってしまう・・・。しかし、マジキャップなら、本当に簡単だから様々な立体を作る事が出来る、空間を認識する能力が遊んでいるだけで、開発される・・。

単純な形(△ □ 5角形等)なだけでかえって、この形の組合わせだけで、こんなに沢山の物体を作る事が出来るという驚き等・・・。


マジキャップがもっと沢山の施設にあれば良いのにと、しみじみ思いました。特に学校には是非置いて欲しいです。言葉で教えるより、「百聞は一見にしかず」で今まで、わからなかった子が遊んでいるだけで感覚がつかめる、大人も子供も、マジキャップで遊んでみて欲しいなと思いました。

遊具で為になったと思った事は、今まであまりなかったのですが、マジキャップは、「遊べる」「為になる」が両立した、すばらしい商品だと思いました。

この商品を開発された、工房ながおかさんに、お礼を申し上げたく、お手紙いたしました。ありがとうございました。


P.S
 先日、作り方を教えて頂いた猫ちゃんは、まだ完成しておりませんが、近いうちに組み立てられるよう頑張ります。

       東京都大田区  今関有里





☆島根県M様

先日はわざわざ配達してくださり有難うございました
しばらく私が練習して孫に遊び方を伝えようと思っていましたがそんな必要は全くなく自由自在にひつけて喜びました
力を入れすぎると傷がつきそうで離すのにちょっと気を使いますが幼児は小さな指でかえってうまくはがします足まで使って楽しそうに遊んでくれて私達も嬉しかったです。
 
息子も気に入ってくれたようです。飽きずに永らく使ってくれるおもちゃはやはりブロックのたぐいだとも言っておりました

マジキャップは割りに高価なおもちゃですが見た目は地味で孫がすぐに興味を示すだろうかと不安でした私が一緒に遊んでみせたら出来るかな?と思って前もって我が家で使ってみました
脳細胞の結節もところどころ切れかかっている身ですが私の方が楽しくはまり込んでしまいました
 
昨日孫に届けました喜んですぐに平面的につなげ、あっと言う間に立体的にもどんどん作るのには驚きました
 
大人は何を作ろうとか、どう繋げるとどうなるとか、頭が先に働くけれど幼児は感覚で作るのですね出来たのを見てこれは何と決めるようです磁石が勝手にくっついて困る時は足まで使って喜んで遊んでくれました。
 
余談ですが息子も「問題プリント」にかなり興味を示しました。長〜く使うおもちゃはやはりブロックの様なおもちゃだとも言っていました
 
長岡さんってあんなに幾何学得意な人だったんだと熱心に説明してくださって思いました。
☆東京都 T保育園

実は豊洲にあります「がすてなーに ガスの科学館」の 遊びコーナーに「マジキャップ」が置いてありまして、 「これは面白い!」と仕事柄、自分の子どもと遊び込んでしまい 自宅に帰ってから「マジキャップ」で検索いたしました。 私は3歳児クラス担任ですが、製作が好きな子どもたちのなので 作るだけではなく、他の玩具とも合わせて楽しめるのではと思い 今年のクラスへのクリスマスプレゼントとして選ばせていただきました。
☆東京都のN様

「マジキャップ」は東京都江東区にある「がすてなーに」という東京ガス主催の 科学館で見ました。 この科学館では、ガスとは関係のない玩具も来館した幼児用においてあります。 その中で二歳の息子が特に気に入ったのが「マジキャップ」でした。館員の方に どこで購入したかを聞き、工房のHPを知りました。 使い勝手について、僭越ですが私の感想を述べさせていただきます。
トップページには出来るだけ文字を少なくし、マジキャップ作品の写真やイラス トを前面に出すのがわかりやすいかと思います。 デザイン化された工房の名前を最上段に大きくのせたほうが、商品の所属がはっ きりしてありがたいです。 マジキャップの特徴を説明するために動画で展開図から組み立てるのも面白いと 思います。
現在は、マジキャップの存在を知っている人からの検索が主だと思いますが、知育玩具を探している親の検索にヒットするように 知育・知能などの語彙を入るといいかもしれません。 長岡さまがおっしゃるとおり、子供が喜ぶ玩具と親が使わせたい玩具は総じて違うものですが、マジキャップがそれが一致する数少ないものです。 子供の理数離れを防ぐかもしれないとも思います。 これからも作品を通じての教育への貢献をよろしくお願いします。

☆岐阜県のS様

東京都豊洲がすてなあに(ガスの科学館)内にあるおもちゃのコーナーで御社の 商品を拝見しました。子供(5歳と3歳)の熱中振りに驚き、今回注文した次第 です。

☆三重県のK様

さっそく遊んでみました。プレートがピタッ、ピタッと吸い付いてあっという間に立体ができてしまうのは、今まで体験したことのない感覚で楽しいですね。磁石の工夫がすごいと思います。子どもが自由に遊ぶのにちょうどいい大きさや質感ですね。大人向けには、小型化して質感も高級感を出したほうがいいような気がしますが。作品例にないものを作ってみようと思い、帽子をいくつか作ってみました。勝手に写真を添付させてもらいます。御社の発展をお祈りします。

☆T大学附校のS様

マジキャップ、到着しました。 評判通りの、いい「もの」ですね。 さっそく、次はどれを追加す るかの検討に入りそうです。
☆京都のK様

子供の、さいころの展開図の勉強に役立たせていただきます。 早速、娘は楽しそうにいろいろな形を作っては、展開してみて遊んでいます。今まで紙に展開図を書いてそれを切って立方体にしてきましたがその方法だと、逆(立方体から展開図を考える)がやりにくかったので、今回マジキャップと出会い、本当にうれしく思っています。実際使っている娘の感想をかいておきますね。思ったより磁石が強くて、形をつくりやすかった。角が丸いので、そこに指をいれると、展開しやすい。もっとかわいい箱に入っていたらいいのになぁ・・・(ごめんなさい。勝手な娘で)  これが娘(小2)の感想です。
☆岩手の学校  K様

はじめましてマジキャップ楽しみにしています。実はY学校のM先生の紹介です。ネットで紹介されたのを見てそのような教材が欲しかったので、早速注文することにしました。個人で使ってみて学校の算数教材として購入できたらいいなあと思っています。よろしくお願いいたします。

H総合病院  T先生

先日ジョボブロックに触れる機会があり、インターネットで検索したところ、・・・・そこでジョボブロックよりもすぐれものであるという紹介をされていました。うちではこんど小学生になる息子が楽しみに待っています。

☆ 某研究所 O先生

私は視覚障害教育に関する指導法や教材開発に係わっているものですが, 貴工房で開発されたマジキャップは,視覚活用が出来ない全盲や,視覚活用が困難な弱視の児童生徒の図形学習にとっても最適の教材です。展開図を作ったり,立体を造形するための教材がさまざま開発されてきておりますが,どれも操作が難しかったり,安定性に欠けていたり,壊れやすかったりなど課題点がありました。
マジキャップは,視覚活用をしなくても安心して使用出来,かなり乱暴にあつかっても形が崩れないので,心ゆくまで触ることでき,それは理解を深めることにつながります。  いろいろな機会を通じて,「マジキャップ」を視覚障害の教育の分野でも紹介していきたいと思っています。先日も長野の盲学校で紹介させていただきました。大変好評でした。  
つきましては,ホームページを参照すれば良いのですが,配布用のパンフレットなどがありましたらご送付頂けると幸いです。  また,今後,新たな規格のプレートの開発等につきましてもご相談に乗って頂けると幸いです。  どうぞよろしくお願い申し上げます。  
☆東京都   M様

 思っていたより大きくて、使いやすそうです。値段がネックなのですが、子供たちには大人気でしたので、ちょっと検討してみたいとおもいます。  ありがとうございました。

☆三重県 O様

自分の子ども(小学校4年生)に 立体の展開図<立方体・直方体>を 教えたいと思い、インターネットで検索していて たどり着きました。 以前、子どもが幼稚園頃の 「ピタゴラス」の商品に そういうものがあった記憶があり 捜していたのですが、 見つけることができませんでした。 色々、検索ワードを変えている中で 貴社の商品にたどり着いた次第です。 展開図を教えるためには、 実際に展開をできるので、 最適だと思います。 わたしが望んでいた、ほぼ理想のものでした。 でも、ないものですね。 インターネットでは、貴社以外のものは 見つけられなかったです。 このように作っていただいていて、嬉しかったです。 長岡さん、 これからも、頑張ってよい商品を 作ってください。 まだ、品物は届いていませんが 大いに期待をしております。 取り急ぎ、お返事まで。                   

☆鳥取県 Y様

品物を見ただけですが 何か面白そうですね。店に出すより当分家族でやってみようと思っています。
頭の体操によさそうな気がします。子供はいないけど パピヨンとプードルがいるので「噛まないようにしないと」と話しています。
☆大阪府 N様

来年4月から幼稚園(2年保育)に通 い ます。 マジキャップがほんとにお気に入りで、「マンボウするー」と言ってはよく遊ん で います。 最近は、家とか橋とか多面体のボールなど、結構高度なものも作るようになりま し た。
☆広島県 S様

先日は東急ハンズでマジキャップを知ることが出来、感激しました すぐ、孫にプレゼントして購入しました明後日、倉敷の孫に持って行ってやります。
☆広島県 A様

前々から、これだけではまだ部品が足りないなあと家で話していたのですが、少 し 追加できて早速ペタペタ貼り付けて遊んでいます。(1個1個袋から取り出すの に案外 手間がかかりましたが。)これからは、東急ハンズに行けば手に入るということ で、 私個人としても非常に嬉しいニュースです。
☆広島県 M様

親子連れや、孫へのプレゼントを探すお年よりなど、 本当のお客様が目の前に現れて、子供たちが時間を忘れて 製品に取組む姿は、製品の発明者・製作者としては、手ごたえを 感じられ、自信を深められたことと思います。 良かったですね。

☆明石市 S様

とても早く届いてびっくりいたしました(@o@)~~ ありがとうございます! 娘たち、早速 組み立てて遊んでおります・・・ 子供のほうが 色んなことにとらわれず、 面白い形を作りますね。 マジキャップに関しては 負けました。 (遊び全般に関して かも しれませんね;)